O início do ano letivo se aproxima e com ele muitas expectativas e
aquele friozinho na barriga, comum no primeiro dia de aula. Mesmo quando
não há mudança de escola, a mudança de professores, do espaço físico
(sala de aula) e de alguns amigos é suficiente para gerar insegurança.
Muitas são as expectativas dos pais, avós, tios e professores em relação
ao novo ano. Comentários com “passou de ano?” ou “já está um rapaz (ou
mocinha), vai para o 4º. ano...” , por exemplo, são muito comuns e
contribuem para o aumento da ansiedade da criança neste momento.
Os sentimentos dos estudantes alternam-se entre euforia e entusiasmo
por rever amigos e professores e, ao mesmo tempo, medo de não ser aceito
ou de “não dar conta” desta nova etapa. É importante que os pais
demonstrem confiança e apóiem seus filhos nesta fase. Conversar com eles
também é fundamental. É bom ficar atento. Se a ansiedade natural do 1º
dia tornar-se um sofrimento para a criança deve-se procurar a escola.
Se a criança está mudando de escola, a atenção deve ser redobrada. Muitas vezes pensamos que só os pequenos necessitam de “adaptação”. Fazer um horário mais curto na primeira semana, por exemplo, pode ajudar a criança a se adaptar mais tranquilamente. Além de gerar expectativa, o período de volta às aulas, como todo recomeço, é uma excelente oportunidade para criar novos hábitos, superar dificuldades e modificar o que não foi positivo no ano anterior. Então, bom começo!
Se a criança está mudando de escola, a atenção deve ser redobrada. Muitas vezes pensamos que só os pequenos necessitam de “adaptação”. Fazer um horário mais curto na primeira semana, por exemplo, pode ajudar a criança a se adaptar mais tranquilamente. Além de gerar expectativa, o período de volta às aulas, como todo recomeço, é uma excelente oportunidade para criar novos hábitos, superar dificuldades e modificar o que não foi positivo no ano anterior. Então, bom começo!
Dicas para começar o ano com o pé direito:
• Organizar com a criança um local próprio para estudar em casa. O
material deve estar à mão: revistas, livros, dicionário, tesoura, cola,
lápis de cor, etc. • Assinar uma revista no nome da criança. Vale qualquer uma, o importante é criar o hábito e desenvolver o gosto pela leitura. Além dos gibis, sugiro as revistas Recreio, Superinteressante, Ciência Hoje, e para os maiores, História Viva, Isto é, Galileu, Época.
• Encapar os livros para que fiquem mais resistentes.
• Estabelecer horários para tarefas de casa, televisão, computador, etc.
• Organizar um quadro de horários com as atividades semanais e afixá-lo em local visível.
Fonte: http://meuartigo.brasilescola.com/educacao/volta-as-aulas.htm / jornalista: Andrea Müller Garcez
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